Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    14992043_571130959747992_2243180512392019695_n_1.jpg 15109458_570669023127519_2470005052406713117_n.jpg 15055797_570668999794188_1686990164481984981_n.jpg 20161104_153322.jpg IMG_0754.jpg 1509850_461729457360776_4192944551083153747_n.jpg IMG_0723.jpg IMG_0728.jpg IMG_0727.jpg IMG_0700.jpg IMG_0692.jpg IMG_0677.jpg IMG_0643.jpg IMG_06421.jpg 12513807_447834058744350_1513616807105487993_o.jpg 12513874_447834418744314_771170664213072528_o.jpg 12473995_447834192077670_5404122976003824752_o.jpg IMG_05571.jpg 301.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của Trường Tiểu học Thanh Thùy

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Ôn tập các số đến 100 000

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Thanh
    Ngày gửi: 07h:34' 30-10-2015
    Dung lượng: 52.0 KB
    Số lượt tải: 15
    Số lượt thích: 0 người
    Toán
    Tiết 1: Ôn tập các số đến 100 000
    I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
    1. Kiến thức: - Ôn tập cách đọc, viết được các số đến 100 000
    2. Kĩ năng: - Biết phân tích cấu tạo số.
    3. Thái độ: HS yêu thích môn học.
    II.Đồ dùng dạy học:
    GV: Phấn màu.
    HS: vở ô li, vở nháp.
    III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

    TG
    Nội dung
    Hoạt động của GV
    Hoạt động của HS
    
     2’

    3’

    30’





















































    1’
    1’
    1. định tổ chức lớp
    2. Mở đầu

    3. Bài mới
    a. Giới thiệu bài




    b. Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng















    c. Luyện tập


































    4. Củng cố
    5. Dặn dò:

    

    Giới thiệu sơ lược về chương trình toán 4

    Để giúp các con tiếp thu tốt kiến thức lớp 4, hôm nay chúng ta cùng nhau ôn tập về cách đọc viết các số, cấu tạo số đến 100 000 .
    *)Số : 83 251
    Đọc số: tám mươi ba nghìn hai trăm năm mươi mốt.
    Chữ số hàngchục nghìn: 8
    Chữ số hàng nghìn: 3
    Chữ số hàng trăm: 2
    Chữ số hàng chục: 5
    Chữ số hàng đơn vị: 1
    b) Các số:83 001 , 80 201, 80 001
    c) Quan hệ giữa 2 hàng liền kề:
    1 chục bằng 10 đơn vị, 1 trăm bằng 10 chục,…
    (?) Nêu một số số tròn chục, số tròn trăm, số tròn nghìn, số tròn chục nghìn.
    Bài 1:a) Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số
    - GV vẽ tia số.
    (?) Các đoạn thẳng bằng nhau trên tia số biểu thị giá trị như thế nào?
    (?) Các số tương ứng trên mỗi vạch là những số nào?
    (?) Hai số tròn chục nghìn liên tiếp hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?
    - Trả lời: 10 000 đơn vị.
    Kết luận:
    Hai số tròn chục nghìn liên tiếp hơn kém nhau 10 000 đơn vị; số tròn chục nghìn có ít nhất 4 chữ số O tận cùng..
    b)Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
    36 000, 37 000, 38 000, 39 000, 40 000, 41 000,
    42 000.
    (?) Dãy số này được viết theo qui luật nào?
    Bài 2:Viết theo mẫu
    - GV treo bảng phụ.


    Bài 3: a) Viết mỗi số sau thành tổng:
    8 723; 9 171;
    b) Viết theo mẫu
    Mẫu: 9 000 + 200 +30 + 2 = 9232
    7 000 + 300 + 50 + 1 = 7 351
    6 000 + 200 + 3 = 6 203
    - GV nhận xét
    - GV nhận xét tiết học.
    - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
    


    - HS nghe.




    - HS mở SGK.


    - HS đọc số
    - HS chỉ rõ các chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng trăm, chữ số hàng nghìn, chữ số hàng chục nghìn.
    - HS nhận xét.






    - HS nêu mối quan hệ giữa các hàng liền kề .


    - HS nhận xét,
     
    Gửi ý kiến